— Она опять рисует?
— Да.
— Но она никогда не станет художником, да и рисовать не умеет.

— Она пробует.

— Зачем?

— Чтобы завершить гештальт длиною в 20 лет.

— Не понимаю.

— А ты посмотри вглубь рисунка сквозь мандалу её сердца. Что ты видишь?

— Осколки обиды. Мечты и разочарования. Она хотела рисовать!

— Да, и желание не умерло. Когда она начала работать над собой, над своими скрытыми страхами спустя 20 лет, то смогла понять, что детские обиды на родителей — лишь обиды ребенка. А нереализованные стремления и мечты, которые сохранили жизнь, она может воплотить сейчас. Так завершается гештальт, и открывается новый этап жизни.

— Что ж, рисование позволяет успокоиться и сконцентрироваться на движениях руки.

— Да. Но главное — расставить точки там, где столько лет стояли многоточия.
— И все же ей не стать художником.
— Ты не исправим.
— Смотри, она собирается уходить.
— Да, потому что за ней приехал Он.
— И она уйдет от нас? Мы ей больше не нужны? Вот так оставит под этим окном смотреть на людей?
— Дурак, мы стали свободны! Ты можешь лететь куда угодно. Наша миссия завершена.
— Странно. Я не хочу улетать. Я хочу быть с ней. Я привык. Мне комфортно.
— Что ж, наша миссия была ее оберегать до тех пор, пока она не встретит его. Теперь они вместе, а мы свободны.
— Я понимаю. Нам подарили возможность отработать жизнь, в которой мы не умели любить и заботиться. А теперь, я даже не знаю, куда и зачем лететь. Я хочу нести эту заботу и любовь людям.
— Смотри, она оставляет картину. Для нас?
— Не знаю. Но там я вижу записку. Подождем, когда они уйдут.
— Да.

 

***

Её силуэт растворился в пространстве, когда анели решились подлететь и посмотреть на картину и записку.

— Читай.
— Не нервничай. Дай открыть.
«Вы опять громко спорили, и я все слышала. Вы мне дороги, и я вас никогда не забуду.

Да, я не стану художником, но зато смогу рисовать зайчиков и котиков для одного очень важного человека в моей жизни.

И да, вы всегда можете прилетать ко мне. Свобода — это возможность дарить искреннюю заботу и внимание тем, кто в этом очень нуждается. И не только маленьким детям, но и большим и взрослым и пожилым.

А вы теперь свободны. И в вашей заботе нуждаются миллионы людей. Летите и несите добро.»

— Ты плачешь?
— Нет. Анели не плачут!
— Дурак. Слезы души как выражение светлых эмоций — это хорошо. Не нужно играть в мачо.
— Я знаю, просто мне будет её не хватать.
— Да, но мы всегда сможем её навещать.
— Да. Что ж, нам пора лететь и помогать тем, кто остался в этом большом мире один на один с собою и своим эго.

Они взмахнули крыльями и поднялись высоко в небо, оставляя за собою дорогу света в небесах.

 

***
Если вам грустно, и рядом нету близких, а ваше эго беспрестанно говорит, что все вас бросили и вы никому не нужны и бесполезны. Не верьте. Это не так. Это лишь проделки вашего эго. И анели скоро прилетят, чтобы показать вам мир гармонии и света.

Они окутают вас своим вниманием и заботой и будут рядом до тех пор, пока ваше внутреннее «я» не научится дарить другим любовь, заботу и внимание. От сердца к сердцу.

Так они излечивают апатию и подавляют свой эгоизм в искренней заботе о других.

Давайте поговорим о том, чего вы боитесь больше всего и к чему сохраняете наибольшую привязанность.

Это страх смерти и привязанность к собственному телу. Лишь единицы действительно познали суть мироздания и не боятся смерти, поскольку ее нет. И у них нету привязанности к телу, поскольку нету эго и есть осознание истинного я, которое не равно тело.

Однако знаете в чем парадокс?

Несмотря на то, что многие из нас скорее в сердцах готовы потерять близкого друга, чем лишиться руки или ноги или глаза, но при этом каждый день медленно и верно отрезают себе ноги или лишают зрения. И тем самым приближают свою смерть.

Вы в возмущении воскликните: как такое может быть? Элементарно: неведение и лень основа дороги к болезни и смерти.

Как много среди ваших знакомых людей, которые из любви и из заботы о собственном теле каждый день занимаются физическими упражнениями? Это может быть зарядка, пробежка или поход в фитнес-центр. Если вы не активный сторонник ЗОЖ, который строго придерживается мнения, что друзья обязаны разделять все ваши взгляды и стереотипы о ЗОЖ, то таких людей будет немного.

Улавливаете суть? Мы так дорожим своим телом, что нам лень уделить ему полчаса внимания.

Идём дальше. Питание. Как много ваших друзей не употребляет алкоголь? Как много среди них тех, кто не посещает KFC, Burger King и другие сети фастфуда? Как много из них следует хотя бы правильному питанию?

Питание — это одно из основ вашего здоровья.

Что делать? Действовать! Изучайте литературу, собирайте ПП-рецепты на основе доступных вам ингредиентов. Пробуйте. Экспериментируйте.

Заведите будильник хотя бы на 20 минут раньше. Примите душ и начните свое утро с суставной разминки. Вспомните школу, уроки физкультуры. Включите видео на Ютубе с любой тренировкой для новичка. И просто делайте каждый день.

Прочный дом можно построить только в том случае, если класть кладку без пропусков по одному кирпичику. Так и вы по одному кирпичику можете изменить себя.

Этот пост о пустоте как источнике света.

К сожалению, мы о многом вынуждены молчать и скрывать то, что продается под эмблемой «духовности». Молчать нельзя кричать.

Пожалуйста, люди, кто поддался волне всеобщей духовности и просветления, помните — истина, которую вы ищите во вне, — она внутри вас. Вам необходимо только обуздать свой ум и волны эмоций.

Если вы выбираете духовного учителя, то у этого учителя должен быть опыт переживания, потому что то, к чему мы стремимся, можно познать только на опыте. И этот опыт крайне сложно получить, ведя активную социальную жизнь. И получив его, человек не будет из Дхармы делать бизнес.
Помните об этом! Читайте достоверные источники прежде чем идти за «практикой», которая ещё не понятно, нужна ли она вам.

Выбирайте истинных духовных учителей, которые прошли традиционный трехлетний ретрит в затворе, которые способны нести Дхарму без искажений в своих интересах.

Интернет создан для того, чтобы вы учились пользоваться информацией и отфильтровывать ненужное и тем самым строить свой действительно духовный путь по прямой и без потерь, как материальных, так и эмоциональных.

Люди не плохие и не хорошие. Они такие, какие есть. И у каждого есть возможность сесть, успокоиться и увидеть ситуацию без эмоциональных наслоений.

Помните: внутри вас живёт маленький Будда. Просто мы, как дети, играли с грязью, и испачкались. Но когда мы найдем источник чистой воды, то грязь смоется, и природа Будды будет раскрыта.

Принимая какие-либо «поведенческие решения», человек, как правило, ориентируется на некие жизненные принципы, ценности и идеалы, усвоенные им в процессе социализации. Отсюда категория «идеал» обладает глубоким социальным значением. Идеалы по сути своей выражают общечеловеческие ценности, организуют жизнедеятельность человека, оказывают влияние на его духовный потенциал и на творческую активность, выступают показателем степени социальной зрелости.

Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество различных факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов формирования идеалов, таких как семья, школа, искусство, в том числе художественная литература, постепенно утрачивает свое значение, уступая место каналам массовой коммуникации.

Несмотря на это, художественная культура продолжает оказывать значительное влияние на внутренний духовный мир человека. Искусство и литература являются важнейшим средством самопознания, определения ценностных ориентиров и предпочтений, в которых формируется мировоззрение молодого человека. Сегодня люди продолжают в искусстве искать ответы на вопросы о добре и зле, справедливости и бесправии, смысле жизни и судьбе.

С возрастом молодой человек в большей степени ощущает свою связь с окружающими людьми, сверстниками и необходимость анализировать свои действия в соответствии с принятыми нормами. Отсюда повышается интерес к художественным произведениям, которые заставляют задуматься над важными нравственными проблемами.

Читая художественную литературу, молодой человек способен сопоставлять себя с героями произведений и тем самым формирует свой собственный идеальный образ.

Также важны при чтении художественной литературы совпадения жизненных ситуаций, событий, характерных черт героев с их собственными. Поведение героя может служить личным примером.

Людям свойственно сопоставлять свой личный жизненный опыт с опытом героев литературных произведений. Некоторые люди обращаются к опыту героев любимых книг, когда ситуация, описанная в литературном произведении, идентична их собственной жизненной ситуации.

Художественные произведения помогают формировать некоторые жизненные принципы, такие как «относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе», «человек должен стремиться к лучшему, работать над собой, достигая цели», «плохой опыт — тоже опыт», «отношение к жизни как к великому чуду» и т.д.

Многие молодые люди испытывают потребность в положительных героях, на которых можно было бы ориентироваться в определенных жизненных ситуациях.

Художественная литература может со временем менять социальные ценности человека. Она позволяет читателю заинтересоваться другими людьми и понять, что они думают, чем живут.

В процессе чтения закладываются определённые идеалы, которые несёт в себе книга. Необходимо пояснить, что вкладывается в понятие «идеалы» – это принципы, по которым живут герои книги, их убеждения, одним словом всё то, что читатель невольно копирует в свою систему ценностей. Она же и система субъективной оценки чего-либо в обществе, в межличностных отношениях, а так же и самого себя, своих устремлений и поступков.

Литература позволяет читателю как бы прожить альтернативную жизнь, почувствовать себя в совершенно ином состоянии, обогатить свой чувственный арсенал, получить возможность взглянуть на некоторые события с другого ракурса. Вот только следует помнить: что другой ракурс возможен для того, у кого уже есть собственный.

Формирование достаточно устойчивого мировоззрения завершается к девятнадцати годам. Безусловно, в процессе дальнейшей социализации личность может изменить свою ценностную систему, но это уже будет именно изменение, в значительной степени осознанное, а не принятие чего-либо в качестве идеала.

Стоит отметить, что идеальные примеры всегда отталкивают своей недосягаемостью, притягательны герои способные на ошибки.

Экранизации

Почему стоит уделить внимание экранизированным произведениям? Все просто: мы читаем, переживаем, в своем воображении создаем нечто вымышленной, свой мир, но режиссер видит этот мир по-иному, и картина будет показывать другую реальность — интерпретацию произведения. И мы сможем сравнить свое видение мира и чужое.

 

Фотография: Pexels

На основе материала: https://psychojournal.ru/

Все взрослые были детьми, и в детстве многим не хватало любви и внимания. Эта нехватка внимания и заботы сказывается в поведении взрослого человека.

Часто люди становятся большими эгоистами и чёрствым, ведь их не научили любить, дарить внимание и заботу. В зрелом возрасте уже сложно компенсировать недостаток любви. Именно поэтому, даже если у вас всего час свободного времени, посвятите его своему ребенку, и, будучи взрослым, он вас отблагодарит своей заботой.

 

О совместном чтении книг родителей с ребенком

 

Чтение книг — это не только способ развития малыша и познание мира, но и, как ни странно, способ выразить ему свою любовь.

Читать следует вместе с ребенком: возьмите книгу, сядьте рядом и читайте. Чтение вслух учит ребенка понимать структуру произведения: начало и конец произведения, воспринимать кульминацию сюжета. Это способствует развитию логического мышления и воображения, а также позволяет малышу учиться самостоятельно строить предложения и пополнять словарный запас.

Ребенок слушает, как читают родители, и тем самым учится слушать людей, а это очень важное качество.

Если с детства привить любовь к книгам, то и будучи взрослым, человек будет тянуться к книгам.

Для психического здоровья ребенка важно, чтобы было полноценное общение с родителями, личностное общение, когда ребенку оказывается полное внимание. И совместное чтение дает такую возможность.

Когда ребенок сидит на коленях у мамы или папы (или рядом с родителем, прижавшись к нему) во время чтения книги, у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности. Создается единое пространство, чувство сопричастности. Такие моменты имеют сильное влияние на формирование комфортного ощущения мира.

Чувство ценности и значимости своего «Я» и своих интересов.

Когда родители читают то, что интересно ребенку и готовы обсуждать с ним значимые для него темы, стремятся как можно лучше понять его взгляды, у ребенка формируется представление о себе как о значимой личности, чьи потребности и интересы важны (так как им уделяют внимание такие важные люди – родители).

 

Формирование ценностей

 

Книга влияет на нравственные идеалы ребенка, формируя его ценности. Литературные герои совершают различные действия и поступки, они переживают целую гамму эмоций в ответ на те или иные жизненные ситуации, созвучные с миром ребенка или неизвестные ему. На примерах ситуаций, в которые попадают литературные герои, ребенок учится понимать, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг, честь. И задача родителей помочь увидеть отражение этих ценностей в жизни ребенка.

 

Отреагирование значимых переживаний

 

Книга – это и средство отреагирования (разрядки) переживаний, болезненных или пугающих ребенка, с которыми не всегда есть возможность совладать в привычной ситуации. Ребенок совместно с героем переживает его неудачи и победы, преодолевает страхи и трудности на пути к поставленной цели. Тем самым освобождаясь от своих собственных страхов и негативных переживаний. Именно поэтому ребенок может много раз перечитывать какой-то сюжет (или книгу целиком), если это созвучно его жизненной ситуации. Ребенок еще и еще раз переживает то, с чем он пока не может справиться в реальности.

 

Обучение новым или необходимым моделям поведения

 

Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты), которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях. Наибольший эффект может быть достигнут, если чтение дополняется также совместным обсуждением, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, напугало, позабавило. Родители могут помочь ребенку увидеть аналогии прочитанного с его собственной жизнью.

Как правило, в семьях, где родители часто и много читают детям, существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг родителями своему ребенку можно рассматривать как показатель благополучной семьи, в таких семьях низкий уровень насилия и семейной дисгармонии.

Книга — это путь к познанию вещей и явлений, ключ к пониманию нравственных понятий: добра и зла, силы и слабости, равнодушия и непримиримости. Открывая этот окружающий мир, впитывая опыт поколений, ребенок развивает свой ум и чувства, вырабатывает убеждения, познает, оценивает и воспитывает самого себя. Л. С. Выготский, рассматривая вопрос влияния литературы на личность, сформулировал понятие «моральное последствие искусства», имея в виду изменения, происходящие в душе читателя после прочтения художественного произведения и проанализировав понятие катарсиса, под которым подразумевает чувства, вызываемые восприятием художественного произведения.

 

Экранизации

 

Даже если у вас совсем нету времени на чтение, то вы всегда можете поставить своему ребенку фильм или мультфильм, экранизированный по книге, которую вы вместе читали. Это позволит ему сравнить свое представление о литературном мире с тем, как его воплотили в жизнь взрослые.

Вы сможете обсудить наиболее запомнившиеся моменты из книги, а еще ребенок уже сам сможет рассказать, что же будет дальше, то есть стать немного предсказателем.

 

Фотография: zilaseger

В статье использовались материалы:

Харламова Н. Б., Мишина Г. А. Влияние детской литературы на социализацию и воображение ребенка в современном обществе // Молодой ученый. — 2015. — №22.1. — С. 156-158. — URL https://moluch.ru/archive/102/23246/ (дата обращения: 03.07.2018).

9-летний мальчик Икар, по прозвищу Кабачок, живёт в неполной семье с матерью алкоголичкой. Однажды он случайно становится причиной смерти матери, неосторожно столкнув её с лестницы. Мальчика направляют в сиротский приют, куда его доставляет полицейский Реймонд. Между мальчиком и мужчиной возникают дружеские отношения. Реймонд навещает мальчика, а тот в свою очередь шлёт ему письма.

В приюте у всех детей есть своя история того, как они стали сиротами. Кабачок сближается с мальчиком Симоном. Сначала они ссорятся, но потом становятся друзьями, после того как Кабачок рассказывает ему о своей жизни и бывших родителях. Вскоре Кабачок знакомится с девочкой Камиллой. У Камиллы сложные отношения с её тетей, которая хочет получить опёку над девочкой, хотя сама Камилла против.

В финале Реймонд решает забрать из приюта Кабачка и Камиллу как своих приёмных детей.

 

ЭКРАНИЗАЦИЯ

Жизнь Кабачка (мультфильм, Швейцария, 2016)

 

ТРЕЙЛЕР

 

Анне не очень-то легко живется на свете. Родителей у нее нет, только «тетушка», миссис Престон. С одноклассниками эта девочка не слишком ладит, ничем особенным не увлекается, кроме разве что грез наяву, — неудивительно, что все вокруг считают Анну странноватой и предпочитают с ней не связываться. Может, с ней и вправду что-то не так? Но поделиться своими сомнениями Анне не с кем — ведь задушевной подруги у нее нет. По крайней мере, не было, до тех пор пока ее не отправили к морю — погостить у старой приятельницы миссис Престон. Там-то Анна и повстречала девочку по имени Марни — свою первую настоящую подругу. С Марни можно делиться секретами, с ней так весело играть в дюнах и ходить по грибы, а живет она в загадочном Болотном Доме, который почему-то сразу показался Анне знакомым… Только иногда Марни вдруг начинает вести себя очень странно, и Анна поневоле думает: «Настоящая ли она?» Если уж на то пошло: настоящая ли сама Анна? И что на самом деле связывает двух непохожих девочек из совершенно разных миров?..
«Когда здесь была Марни» — первое произведение для подростков британской писательницы Джоан Робинсон, автора популярных во всем мире детских книг. Вскоре после выхода в свет роман был номинирован на престижную медаль Карнеги, а в 2014 году всемирно известная студия «Гибли», созданная известнейшим режиссером Хаяо Миядзаки, выпустила на основе книги анимационный фильм «Воспоминания Марни». История дружбы Анны и Марни заняла восемнадцатое место в знаменитом списке из пятидесяти детских книг, которые Хаяо Миядзаки рекомендовал к обязательному прочтению.
Для среднего школьного возраста.

Источник labirint.ru

 

ЭКРАНИЗАЦИИ

Воспоминания о Марни (мультфильм, Япония, 2014г)

 

ТРЕЙЛЕР

 

Мэри Нортон родилась в семье врача. Вышла замуж за Роберта Нортона в 1927 году и родила четырёх детей, 2 мальчиков и 2 девочек. Вторым её мужем стал Лайонел Бонси, за которого она вышла в 1970 году.

Она начала писать, работая на британскую Комиссию в Нью-Йорке во время Второй мировой войны. Её первая книга была «Волшебный набалдашник, или Как стать ведьмой за десять лёгких уроков», опубликованная в 1943 году. Эта книга, и её продолжение, «Костры и мётлы», стали основой для фильма «Набалдашник и метла» компании Walt Disney Productions. Эти две книги вышли в России под общим названием «Метла и металлический шарик» (наиболее удачный перевод английского «Bedknobs and Broomsticks»; перевела Ольга Мяэотс, иллюстрации Александра Шахгелдяна), позже переиздавалась в других переводах.

Самая знаменитая сказка Нортон — «Добывайки» (или «Заёмщики») экранизировалась многократно: в 1973 году компанией NBC (телефильм), в 1992 году компанией Би-би-си (мини-сериал), в 1997 году кинокомпанией PolyGram Filmed Entertainment — Воришки (англ. The Borrowers) и студией Ghibli в 2010 году — аниме-фильм «Ариэтти из страны лилипутов», в 2011 году —»Добывайки» (фильм). В 1952 году за повесть «Добывайки» Мэри Нортон была награждена медалью Карнеги

Мэри Нортон умерла от апоплексического удара в Девоне, Англии в 1992 году.

Фото bearalley.blogspot.com

Рядом с обычными людьми в обычном доме могут жить необычные соседи — крошечные человечки. Они добывают всё нужное из того, что не нужно вам — немножко еды, лоскутки и обрывки. Они не крадут, они добывают себе только самое необходимое и поэтому называются «добывайки». Добывайки выживают до тех пор, пока их не обнаружат люди. Тогда добывайки вынуждены покинуть свой дом и искать новое пристанище. Всё усложняется, когда профессор зоологии Майлдай в поисках научной сенсации решает заполучить живые доказательства миниатюрной жизни. Это ставит под угрозу спокойную жизнь Пода и Хомили, а также их юной дочери Ариэтти.

 

Читать online

 

ЭКРАНИЗАЦИИ

«Добывайки» — телефильм 1973 года.

«Добывайки» — мини-сериал 1992 года.

«Воришки» — фильм 1997 года.

«Ариэтти из страны лилипутов» — аниме-фильм 2010 года.

«Добывайки» — телефильм 2011 года.

 

Джеймс Боуэн родился 15 марта 1979 года, в Суррее. Его книги «Уличный кот по имени Боб» и «Мир глазами кота Боба», написанные в соавторстве с Гари Дженкинсом, стали международными бестселлерами.

Ранние годы

После развода родителей он переехал в Австралию со своей матерью и отчимом. Семейная жизнь была напряжённой, и, поскольку семья часто переезжала, Джеймса не контролировали в школе. Над ним издевались в школе, и из-за этого он начал нюхать клей. В то же время в сфере образования Боуэн стал, по своему признанию, «ребёнком-сорвиголовой», которому позже был поставлен диагноз СДВГ, шизофрения и маниакально-депрессивное расстройство. В 1997 году он вернулся в Великобританию и стал жить у своей сводной сестры. Но долго это не продолжилось, и совсем скоро Боуэн стал бездомным и начал жить на улицах Лондона. Именно в это время он стал употреблять героин в попытке убежать от реальности бездомного.

 

Встреча с Бобом

Весной 2007 года Боуэн был зачислен на метадоновую программу как человек, зарабатывающий деньги на Ковент-Гарден и живущий в муниципальном жилье в Тоттенхеме. Однажды вечером он вернулся домой и обнаружил в подъезде рыжего кота. Предполагая, что кот кому-то принадлежит, Джеймс просто вернулся в свою квартиру. Когда Джеймс обнаружил кота на крыльце на следующий день, он забеспокоился и обнаружил, что у кота нет ошейника, а также заметил инфицированную рану на лапе. Когда Джеймс убедился, что никто из жильцов не претендует на кота, он решил помочь ему самостоятельно.

Боуэн отвёл кота к ближайшему пункту благотворительной ветеринарной хирургии, и когда на лечение инфицированных ран животного потребовались антибиотики, Джеймс отдал почти все деньги, заработанные в тот день, на их покупку. Чтобы убедиться, что кот прошёл полный двухнедельный курс лечения и рана его больше не тревожит, Боуэн решил взять его к себе на время, пока не найдётся хозяин животного. Когда он не смог найти совершенно никакой информации о владельце кота, он решил просто выпустить его на улицу, надеясь, что тот найдёт путь домой. Но вместо этого кот стал постоянно следовать за Джеймсом, даже тогда, когда он отправлялся на работу уличного музыканта на автобусе. Обеспокоенный тем, что коту некуда идти, Джеймс взял кота к себе домой навсегда, назвав его Бобом в честь персонажа из телесериала «Твин Пикс». Так как Бобу очень нравилось провожать Джеймса на работу, Джеймс смастерил жгут из шнурков и стал сопровождать его на свои регулярные места на Ковент-Гарден и Пикадилли на автобусе 73, к окнам которого Боб очень любил прижиматься.

Реакция публики была положительной, и пара Боб-Джеймс стала популярной. Джеймсу пришлось перестать играть на гитаре на улице, так как у него могли появиться проблемы с законом. Вместо этого он нашёл более безопасный и легальный способ заработка — продажу уличной газеты «The Big Issue».

Когда люди начали загружать видео с Джеймсом и Бобом на YouTube, туристы стали посещать Ковент-Гарден чаще, порой даже только для того, чтобы просто увидеть их. Именно тогда Джеймс решил прекратить лечение метадоном и перестать употреблять наркотики. Он объясняет своё решение появлением Боба, говоря: «Я считаю, что всё свелось к этому маленькому существу. Он пришёл и попросил меня о помощи, и он просил о моей помощи сильнее, чем моё тело просило о саморазрушении. Он — причина, по которой я теперь просыпаюсь каждый день… он определённо дал мне правильное направление, которому я буду следовать всю свою жизнь».

В 2016 году по мотивам этой истории вышел фильм «Уличный кот по кличке Боб».

В этой истории два главных героя — Джеймс Боуэн, уличный лондонский музыкант, и рыжий Боб, уличный лондонский кот. Они были бездомными и одинокими, но однажды повстречали друг друга: Джеймс погибал от наркотиков и отчаяния, в его жизни не было никакого смысла, пока в ней не появился четвероногий друг, который помог ему справиться с проблемами, принес удачу и стал настоящим ангелом-хранителем. Теперь Боба и Джеймса (именно в такой последовательности!) прекрасно знают не только жители Лондона, которые встречают их на улицах, в метро и кафе, но сотни тысяч людей во всем мире. Ролики на Youtube, фотографии на фейсбуке, записи в твиттер, а теперь и книга, написанная Джеймсом Боуэном, рассказывают удивительную историю о дружбе с котом, который изменил его жизнь.

 

ЭКРАНИЗАЦИИ

Уличный кот по кличке Боб (фильм, Великобритания, 2015г)

 

ТРЕЙЛЕР

 

Фредрик Бакман родился и вырос в городе Хельсингборг, на юге Швеции. Он изучал религиоведение, но учебу бросил и начал работать водителем грузовика. В 2006 году начинает писать заметки для газеты Helsingborgs Dagblad., а с 2007 года для Стокгольмской газеты Moore Magazine.

В 2009 году начинает вести блог, посвященный его предстоящей свадьбе, в 2010 году создает блог на другой площадке, где первые статьи были посвящены Олимпийским играм 2010 года. Этот блог он продолжает вести вплоть до 2015 года, когда перешел на отдельный именной сайт fredrikbackman.com.

В 2012 году на основе заметок и рассказов из блога Бакман создает свой первый роман «Вторая жизнь Уве». В дальнейшем в течение пяти лет он выпускает еще пять книг.

 

ЭКРАНИЗИРОВАННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

«Вторая жизнь Уве» (2015, реж. Ханнес Хольм)

Сюжет фильма на основе книги Фредрика Бакмана «Вторая жизнь Уве»

 

Старик Уве Линдаль, на первый взгляд, типичный ворчливый дед. По утрам он совершает обход территории посёлка, где расположен его домик. Любой беспорядок приводит его в бешенство: брошенный окурок, неправильно припаркованный автомобиль, раскиданные в песочнице игрушки. Он постоянно придирается к соседям и прохожим.

Уве 59 лет, из них он 43 года проработал на одном месте — в железнодорожном депо, в котором работал когда-то его отец. И вот наступает день, когда руководство предлагает ему заняться «личностным ростом». Уве понимает, что его просто хотят уволить и он не хочет идти ни на какие курсы, встаёт и уходит.

Жизнь для него перестала иметь смысл после смерти его любимой жены, а теперь он вообще не хочет больше жить. Уве надевает парадный костюм, встаёт на табуретку и надевает петлю на шею, но вот незадача: в домик напротив заселяются новые соседи, которые не могут припарковать свой трейлер с вещами. Уве не выдерживает, снимает петлю и сам идёт парковать машину.

Патрик и Парванех — семейная пара, у них две дочки, и они ждут третьего ребёнка. Парванех — иранка, она темпераментно ругается на фарси.

В молодости Уве с женой дружили с семьей Руне и Аниты. Уве избрали председателем правления, Руне стал заместителем. Вместе они устанавливали правила, следили за порядком. Единственным различием было то, что Руне ездил на «Вольво», а Уве всегда считал лучшим автомобилем «Сааб». Сейчас Руне прикован к инвалидному креслу и парализован. За ним начинает приезжать машина из муниципалитета, они хотят забрать Руне в дом престарелых. Уве ругается на машину и говорит, что проезд запрещён, но мужчина показывает ему разрешение.

Каждый день Уве ходит к жене на кладбище и приносит букет. Он обещает ей, что скоро они увидятся. Дома он снова затягивает петлю на шее. В дверь звонят. В знак благодарности новые соседи принесли угощение: курицу с рисом и шафраном. А ещё они просят одолжить им лестницу. Уве ворчит, но соглашается. После Уве всех прогоняет и снова предпринимает попытку повеситься. В сознании, словно на перемотке, мелькают эпизоды его жизни, его детства. Верёвка обрывается, самоубийство Уве опять не состоялось.

Уве направляется в гараж. С помощью шланга он намерен отравиться выхлопными газами в салоне своего любимого «Сааба». Перед его глазами встают воспоминания о юности. Он вспоминает встречу со своей любимой Соней, их первое свидание, их трагическую поездку в отпуск… В дверь гаража Уве стучится Парванех, её муж упал с лестницы и она просит Уве отвезти её в больницу. На следующий день Уве идёт на железнодорожную станцию, он собирается броситься под поезд. Какой-то мужчина рядом теряет сознание и падает на рельсы. Окружающие ничего не предпринимают, только снимают происшествие на камеры своих мобильников, поезд приближается. Уве поднимает несчастного на платформу, а сам остается на рельсах, но в последний момент он вспоминает, как в детстве чуть не попал под поезд и решает оставить эту затею.

Возле дома Уве и Парванех находят раненую кошку. Парванех не может взять животное к себе — у её детей аллергия. Уве оставляет кошку у себя в доме. Дети Парванех почему-то проникаются симпатией к Уве, им нравится этот ворчливый старик. Парванех предлагает старику свою помощь: прибраться в доме, отнести вещи Сони на чердак. Уве не на шутку рассержен. Но молодая женщина советует ему начать новую страницу жизни, как бы он ни любил свою покойную жену.

Уве снова пытается покончить жизнь самоубийством. Аккуратно завесив стены целлофаном, чтобы не забрызгать их кровью, Уве приставляет дуло своего ружья к голове и собирается нажать на курок. В этот момент раздается стук в дверь. Парнишку из кафе выгнали из дома, когда он признался отцу, что он — гей. Парню нужно где-то переночевать. Адриан просит об этом Уве, ведь Соня всегда всем помогала. Старик не в силах отказать.

К дому Аниты приезжают работники социальных служб, но пожилая женщина не пускает их за порог. Она сама будет ухаживать за своим мужем, а если нужно, ей помогут. Из дома Аниты выходит журналистка, которой отказался давать интервью Уве. Она изучила финансовую отчётность компании, которую представляет чиновник, у неё есть доказательства, что он замешан в махинациях. Но она не будет предавать это огласке, если соцработники немедленно уедут и больше не будут беспокоить этих людей. Все жители посёлка целиком поддерживают эту идею, они стоит в дверях дома Аниты и не пускают соцработников внутрь, тем ничего не остается, как убраться восвояси. Уве разговаривает со своим другом. Руне улыбается ему в ответ. По дороге домой Уве становится плохо, его на скорой везут в больницу. Диагноз врачей: «большое сердце». Его приходит навестить Парванех, у женщины прямо в палате начинаются роды. Через несколько дней в доме Парванех и Патрика все соседи празднуют рождение нового жителя поселка. Уве приносит в подарок колыбель, которая стояла у него на чердаке. Старик чувствует себя дедушкой в этой большой и дружной семье. Он счастлив.

Однажды зимним утром Парванех замечает, что дорожка у дома соседа не очищена от снега. Они с мужем бегут к Уве. Старик тихо скончался в своей постели. На тумбочке записка, в которой он просит уважать права его кошки: она дважды в день ест тунца и желает гадить в одиночестве. Уве и Соня наконец снова вместе.

Читать книгу online

 

Экранизация

Вторая жизнь Уве (фильм, 2015г, Швеция)

 

Трейлер

 

Старику Якобу Янковскому, обитающему теперь в доме престарелых, есть что вспомнить: во времена Великой депрессии судьба забросила его, студента-ветеринара, в передвижной «Цирк Братьев Бензини». Парад-алле, клоуны, дрессированные львы и слоны, карлики и силачи, кровь и пот, фанфары и крики «браво!». Закулисье цирка оказывается вовсе не таким чарующим и прекрасным, как представлялось Якобу сначала. Однако именно здесь он встречает лучших друзей, злейших врагов и ту единственную, ради которой можно вытерпеть любые унижения и пойти на подвиг.

Экранизация

 

 Трейлер

 

АННОТАЦИЯ

 

Известная история английского писателя Майкла Бонда о медвежонке по имени Паддингтон.
Эта история началась в Лондоне, на Паддингтонском вокзале. Маленький медвежонок, приехавший из Дремучего Перу, сидел возле бюро находок и терпеливо ждал, когда кто-нибудь обратит на него внимание. К счастью медвежонка, мистер и миссис Браун решили позаботиться об отважном путешественнике и даже придумали для него звучное имя — Паддингтон.
С тех пор в доме Браунов забыли про покой и порядок. Любознательный, трудолюбивый медвежонок не любил сидеть без дела: он и обед приготовит, и газон подстрижет, и даже поможет в ремонте. Правда, почему-то большинство этих затей превращалось в проделки и проказы. Но Паддингтон совсем не виноват в том, что с ним все время что-нибудь приключается. Такой уж это медведь — где он, там никогда не бывает скучно.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

 

Глава первая

 

Мистер и миссис Браун в первый раз встречают Паддингтона на железнодорожной платформе, где они ожидают свою дочь Джуди. Медвежонок сидит на старом кожаном чемодане возле бюро находок. На нём необычная шляпа, а вокруг шеи висит несколько бирок, на которых написано “Позаботьтесь об этом медвежонке. Спасибо”’. Он объяснил это тем, что его прислала  из Перу тётя Люси, которой пришлось уйти  в дом для престарелых медведей в Лиме.

 

После приключения с булочками с кремом в привокзальном буфете, Брауны берут такси и вместе с Паддингтоном едут домой.

 

Глава вторая

Паддингтон в ванной

 

Паддингтон знакомится с братом Джуди Джонатаном и миссис Берд, экономкой семьи Браунов, которая решает, что Паддингтону необходимо принять ванну. Единственная проблема состоит в том, что он никогда не  принимал ванны, и не знает, как пользоваться краном и пробкой. Поэтому Джонатану и Джуди вскоре приходится идти к нему на помощь, когда вода уже начала капать с потолка в гостиную.

 

 

Глава третья

Паддингтон идёт в метро

 

Брауны сказали Паддингтону, что они собираются взять его пройтись по магазинам. Стараясь быстрее собраться, он кладёт остатки своего завтрака — бекона — в чемодан, в результате чего уже до того, как они дошли до метро, за ними следовала большая стая собак. Все становится гораздо сложнее, когда Паддингтон впервые видит эскалатор.

 

Глава четвёртая

Шоппинг

 

Миссис Браун ведёт Паддингтона в Barkridges, где покупает ему спортивную куртку с большим капюшоном. Когда Паддингтон видит себя в зеркале, то теряется и входит не в ту дверь. Он удивлен также как и толпа, когда обнаруживает, что он в дисплее магазина. Тем не менее, он отнюдь не огорчён тем, что вызвал хаос, к тому ж менеджер в восторге от большого наплыва людей, которые желают увидеть «шоу».

 

Глава пятая

Паддингтон  и «Старый мастер»

 

Паддингтона друг мистер Грубер, который владеет антикварным магазином в Портобелло-роуд, говорит ему, что картины могут иногда скрывать «старого мастера», который может таиться под новой картиной. Стремясь найти такую картину, Паддингтон вскоре принимается за работу. К сожалению, оказывается, что это картина г-н Брауна, которую он  нарисовал для участия в художественном конкурсе. Осознав свою ошибку, Паддингтон приступает перерисовывать её и приходит в удивление, как и г-н Браун, когда картина получила первый приз.

 

Глава шестая

Посещение театра

 

Когда Паддингтон идёт вместе  с Браунами вечером в театре, он воспринимает игру актёров всерьёз, и, прежде чем кто-либо попытался его остановить, радостно спешит пожаловаться главному герою, сэру Сили Блум, о его отношении к героине. Ситуация принимает интересный поворот вещей как для аудитории так и для Паддингтона, когда он вдруг завершает, как продолжение пьесы.

 

Глава седьмая

Приключения на морском побережье

 

Паддингтон впервые идёт на морское побережье. После попытки построить песочный замок соревнуясь с мистером Брауном, он решает взять заслуженный отдых. К сожалению, для Паддингтона, приходит прилив и его  уносит в море. Рыбаки, которые спасают его в конце пирса, удивлены, когда он говорит им, что он проделал путь от Darkest Перу!

 

Глава восьмая

Фокус исчезновения

 

Это первый день рождения Паддингтона с тех пор, как он живёт в семье Браунов. Он празднует день рождение, устроив магическое шоу в своём новом облачении,  которое понравилось всем, кроме сварливого соседа Браунов мистера Карри, который даже не был приглашен в первую очередь! Последней каплей для г-на Карри стало то, что Паддингтон позаимствовал его часы, чтобы продемонстрировать фокус, к несчастью для мистера Карри и часов, Паддингтон превратил часы в две страницы его инструкции в одно мгновение.

 

Экранизация

Приключения Паддингтона (фильм)

 

Трейлер